领悟人物性格,理清叙述顺序,体会文化之美

五年级下册第二单元以“走近中国古典名著”为主題，根据中国四大名著改编了四篇课文：《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》，配合“古典名著之旅”这一专题，同时安排了口语交际、习作、语文园地、快乐读书吧等多项教学内容。整体解读后，不难发现本单元在教材体系中的特殊性。

首先，人文主题的特殊性。本单元以“走近中国古典名著”为主題，根据中国四大名著改编了四篇课文：《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》，配合“古典名著之旅”这一专题，同时安排了口语交际、习作、语文园地、快乐读书吧等多项教学内容。整体解读后，不难发现本单元在教材体系中的特殊性。

第二，阅读要素的特殊性。本单元的训练要素是“初步学习阅读古典名著的方法”，剖析这一要素，有如下几个关键词：初步学习、古典名著、阅读方法。关于“古典名著”，根据课文编排可以看出，涉及到了四大名著，并且是由易到难的梯度设计。纵观从三下开始关于学习不同文体的阅读要素，可见古典名著是学生第一次接触，因此学生在这里只是“初步学习”，概括故事情节、感受人物形象、

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